Маркина Татьяна Викторовна
Маркина Татьяна Викторовна
Высшая квалификационная категория
Татьяна Викторовна пришла в муниципальное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад No 481 г. Челябинска» в 2012 году на должность помощника воспитателя. В 2013 году по зову сердца и
рекомендациям администрации поступила в Педагогический колледж No2, и уже 8 лет работает воспитателем. Татьяна Викторовна имеет высшую квалификационную категорию.
Свою педагогическую деятельность она начала с детьми младшей группы. Каждый день своей работы она учит детей самостоятельно выполнять казалось бы простые вещи, правильно держать ложку, одеваться, аккуратно кушать. Вместе они делали первые, самые трудные шаги: дети осваивали неизвестный им мир, а она набиралась опыта в профессии воспитателя. Независимо от возраста ребенка, ему требуется внимание, любовь и забота. Всю свою энергию Татьяна Викторовна направляет на создание вокруг каждого ребенка атмосферы любви, взаимопонимания, так как она убеждена, что только это способствует раскрытию индивидуальности. Она понимает, что на нее возложена большая ответственность заложить фундамент
личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе.
Для Татьяны Викторовны профессия воспитатель – это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Ее главная задача, как педагога – помочь ребенку познать мир, подсказать все возможные для этого способы, побуждать детей познавать, наблюдать, думать, обсуждать, спорить, доказывать, исследовать, экспериментировать и этот список можно продолжать бесконечно.
Для Татьяны Викторовны первым условием в работе с детьми являются улыбка, радость, похвала, искренняя заинтересованность в проблемах маленького человека. Она хочет, чтобы каждому ребенку было комфортно и уютно с ней.
Меняется мир, меняются и требования. И современный воспитатель, несмотря на возраст и другие обстоятельства, должен им соответствовать. Иначе нельзя. Воспитатель сегодня должен быть способным обучаться, схватывать все на лету, уметь управлять современными компьютерными технологиями, брать на вооружение новые методики воспитания и обучения подрастающего поколения. А самое главное он должен быть таким, как и во все времена – добрым, приветливым, внимательным, терпеливым,
любознательным, ласковым и обязательно любить детей!